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求讨论:现在的娃娃学习压力是否太大了?

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发表于 2018-1-14 09:25:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 | 来自四川

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冬天早上5点半就要起床给娃儿做早饭,学生狼吞虎咽后天不亮就要去上学,中午12点半之前必须做好饭菜,因为下午一点十五分又要到校。傍晚六点钟必须吃晚饭,否则晚自习会迟到。甚至一些理科学生由于作业太多,晚自习放学后仍然无法完成,晚上十点回家吃完家长准备好的夜宵后,踹口气后马上还得在台灯下继续做作业,一般要做到晚上十一点半左右才能上床睡觉。第二天早上六点钟还得起床上学。
    学生就像公路上那一辆接一辆超载几十吨的大货车,每天都要像柴油机一样“喘着粗气”严重超负荷的不停的运转着,除了一个月仅有的二天的月假外,天天如此,周而复始,年复一年。
      放眼世界,据说俄罗斯的中学上午上课,下午都不上理论课,安排的都是跳舞和运动课,人家的科技好像一直都比你强。美国,英国中学课本的难度和强度远小于中国,关键是人家的教育是以培养学生的兴趣和发现学生特长为主,他们的中学生阳光开朗自信。我们纯课本教育下理论无法联系实际,学生天天除了死记硬背外,就是把公式套过来套过去,机械性的重复训练和严重超负荷的任务压得学生苦不堪言,大部分中学生对学习几乎丧失了兴趣和动力,在教育活动中已经完全沦为被动者,成绩好一点的学生把自己变成一个大海绵,一个录音机,复读机,学校和学生一起努力最后把学生培训成一个的做题手,解题机器。还有更多的学生是在教室里无所事事,“坐飞机”云里雾里,混时间。如果我们的教育值得沾沾自喜,自认为是不错的话,那为什么有百年历史的诺贝尔奖难见中国人?而在他国接受教育的中国人却能屡屡获奖?
    课堂上老师不能只管自己讲的溜,师生要互动,要理论联系实际,要培养和保护好学生的兴趣,要留给学生慢慢理解消化咀嚼回味的时间。课堂上的事情最好在课堂上解决,课后要留给学生充分的锻炼娱乐和睡眠的时间。毕竟未来世界需要的不是解题机器,而是有能力解决实际问题的人。     当国民教育被沦为一种为争取生存利益和社会优势地位的工具和手段时,我们对个人和这个社会现实并无可指责,但这样的累计的后果就是中国难以以技术创新在世界立足。
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