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家长发帖:老师折腾学生?石油南路小学二年级作业做到晚上12点…

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发表于 2018-9-26 17:33:51 | 显示全部楼层 |阅读模式

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       日前,多家互联网论坛中出现一篇帖子,发帖者称自己的孩子就读南充石油南路小学二年级,因为作业太多,要做到晚上11点钟甚至12点钟。


        网贴发出后迅速引起强烈反响,许多网友纷纷就小学二年级作业量发表自己的看法。


         石油南路小学负责人表示,教师在布置作业时确实存在一些问题,但没有网贴所说的那么严重,这篇网贴反映的情况不属实。


网络截图▲


网帖质疑:作业过多违反相关规定


        发帖者在贴文中称,“我家小孩做作业算快的,班上家长还反映速度慢的小孩做作业到凌晨1、2点钟都有,早上7点钟还有早读,天天这样小孩能够健康成长?二年级作业量都这样,三、四年级,五、六年级怎么办?”,“回家除去吃饭、洗漱时间,中途4个小时都在做作业,假如我们有事晚上要出门没法辅导小孩,基本这天晚上小孩就只有12点钟后才能睡觉”。


        发帖者所列举的作业共有9项,分别为每天读一篇课外读物,摘选出优美的句子,并写一篇读后感;预习复习掌握背诵抄写所学的生字;背课文;静坐20分钟;必须做家务一次;每两天到三天还有一篇作文;每天练字;每天指读生字;早上起床晨读。  


        发帖者还称,“这些作业要家长检查,还要拍照发给老师,没完成群里点名批评”,“一个二年级小学生周一到周四每天晚上做这种作业量正常吗”。


        此外,发帖者还表示,“二年级小朋友每天读一篇课外读物写读后感,摘选优美句子合理么,二年级的小孩能写出什么读后感”,“和家长交流后发现全都是家长在帮小孩做,然后让小孩去抄”。


多数家长:作业量并不大


        今日上午放学时段,记者在石油南路小学大门外采访了多名接二年级学生的家长。在这些家长中,有近半数表示看过这一网帖,同时称孩子的作业量没有网帖所说的那样严重。


        这些不愿透露姓名的二年级家长表示,算上书面作业以及背课文、做家务等,自己的孩子最迟能在晚上9点钟之前完成。“我孩子做书面作业的速度比较慢,但一般都能在1个小时内完成书面作业。”“我的孩子做书面作业时,一般也就花20分钟到30分钟。”……


        对于发帖者所列举的9项作业,家长们表示这是一周的作业总项,而不是每天作业项。


        对于“作业要拍照发给老师,没完成在群里点名批评”,家长谢先生表示,教师只是对静坐姿势等在群里进行纠正,谈不上进行批评。


        多位家长向记者透露,网帖发出后,当事教师感到非常委屈,眼睛因此哭肿。


 校长回应:

作业量太大不属实,但需改进


        “我在石油南路小学任职九年了,除了前些年有六年级的家长当面向我反映作业量过多外,从没有低年级学生家长反映作业量太大的问题。”石油南路小学校长何雄表示,网帖所反映的该校二年级作业量太大,这不属实。


         何雄表示,根据各班教学进度、教师教学理念和学生实际情况,二年级各班家庭作业量有多有少,总体在合理区间。虽然网帖反映作业量太大不属实,但二年级作业布置确实存在一些问题需要改进:个别班作业布置表述不清,把坐姿训练、家务、学习用品整理、亲子阅读等需家庭配合教育事项,作为作业进行布置;个别科教师在学生课余生活安排上管得过细,操之过急,将学生课余生活填得过满;在学生作业完成情况反馈上沟通不畅。


        日前,石油南路小学就作业布置召开班主任工作会,详细了解作业布置情况,同时进行集体约谈提醒。


        何雄举例说,在家务劳动上,二年级学生帮家长端下碗筷,既参与家务养成爱劳动习惯又不需太多时间。有的教师在交代时讲得不太详细,家长一旦用成年人思维去理解,就认为是洗碗、扫地、擦桌椅等等,这就会花很长时间。如此一来,“作业量”也就会大大增加。


        “学校要求二年级学生周末写读后感,可长可短,一两句话也行。”何雄说,个别教师如果没有详细交代,会让家长理解为二年级学生写读后感难度很大。


        何雄还说,经此事后,校方将加强与家长的沟通,同时也希望家长能主动与校方沟通。



 专家建议:

建立“家长代言人”进行沟通


        小学二年级学生书面作业一般用多长时间去完成比较合适呢?


         西华师范大学学前与初等教育学院副院长徐东表示,学生做书面作业的时间有快有慢。如果取其中等写作速度,徐东个人认为,小学二年级学生每天花30分钟左右完成语文、数学书面作业比较合适。这是因为小学二年级学生手指肌肉还不发达,注意力也不能长时间集中。超过一定时间仍然做一件事,效果并不理想。


        徐东还认为,出现家长通过互联网匿名发帖反映作业量,引发社会舆论,是因为家长认为孩子作业量太大时不敢与教师沟通。“这是很多家长普遍的心态,担心和教师沟通后,对孩子造成影响。”


        “如果一个班级中有家长代言人,遇到类似问题就可以很方便的去沟通,而不需要通过其它的方式。”徐东说,在一个班级中,可以选举一位家长或者几位家长作为家长们的‘代言人’,负责收集家长们的意见和建议并进行分类,然后由家长代言人和教师、学校进行沟通。通过匿名传递信息,将消除家长们的顾虑。



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