前些日子,老爸竟对着平日里最挂念的外孙奇奇发了脾气。
奇奇是我的小外甥,今年7岁了,一年才跟着妈妈回来一次。
他看见我的一本动漫贴纸集合很是兴奋,扑上来就叫嚷着:「我也要我也要。」
我赶忙把本子护在怀里。可他哪能乐意,又哭又闹的跟我抢。我只得屈服,「好好,我给你看,但是一张都不能拿下来。」
终于看过一遍,我赶紧拿回卧室,放进抽屉。
这事儿貌似也就这么过去了。
第二天我和同学看完电影回家,翻开本子,就发现少了两张贴纸。
我着急的和奇奇争执起来:
「奇奇,你是不是偷偷翻小姨的本子了?」
「我才没有呢。」
「你肯定翻了,还偷了我的贴纸。快给我。」
「就不,我就不!」
我气急了,就开始翻奇奇的书本。奇奇更是大怒,和我推闹哭喊起来。
这时,大姐和老爸听到吵闹赶忙过来。
老爸那么喜欢奇奇,我一点都没指望他能站在我这边。于是,我做好了与所有人大吵一架的准备。
搞清楚事情后,老爸很生气。有点意外的是,老爸对奇奇发了脾气。
「奇奇,把东西还给小姨。」
「就不给,我想要我想要。」
一听外公也让他还,奇奇瞬间就打起滚来。可老爸丝毫没有让步:
「如果我不经过你同意,就把你最喜欢的托马斯小火车拿走藏起来,你会不会也很难过?」
奇奇看了看自己的小火车,又看了看外公。
「你要记住,随便动别人东西,是不尊重别人的行为。不仅你不能,妈妈不能,外公也不能。」
说罢,老爸和大姐说道:
「这可不是两张贴纸的事,从小就应该让孩子明白:不能随便拿别人的东西。这是咱们的底线,也是原则。」
「他现在随意拿小姨的东西,你不教育他。等以后上学了,就会随意欺负同学。」
没有原则,没有底线,孩子就容易自私自利,以自我为中心。
如果不希望孩子以后被打脸,那现在就得能拉得下脸。
我明白,老爸绝不是大题小作。
孩子7岁时,自我意识就已经逐渐萌芽,而物权意识还不十分明晰。喜欢的东西,就想拿走,并不明白这样有什么不好。
这条底线,可以帮助孩子更好的区分自己与他人的物权概念,更好的建立自己于他人的界限意识。
而与他人的界限意识,正是孩子学会自我尊重和尊重他人的基础。
社会规则不能破
有人说,调皮是孩子的天性,给孩子自由比较重要。可如果没有社会规则做保障,那孩子的自由将是无稽之谈。
朋友说起一件事,
地铁上,一个小女孩不小心将牛奶打翻了。
母亲什么也没说,只是一张张的递纸让孩子擦干净。擦完后,女孩把脏了的纸卷起来,一直握在手里。直到下了车,才把纸扔进垃圾桶。
朋友说,「这样的孩子到哪里都招人喜欢」。
对于社会规则的遵守,从来都离不开父母的言传身教。
例如: