序号 | 所需专业 | 数量(人) | 学历 | 任职资格 |
1 | 语文 | 5 | 本科 | 1、普通话二级甲等;2、良好的语言表达能力; |
2 | 数学 | 5 | 本科 | 1、数学相关专业;2、师德师风良好,态度积极,热爱教育事业; |
3 | 英语 | 5 | 本科 | 1、专业英语四级以上,发音纯正,口语流利,思路清晰敏捷,语言表达能力强;2、有代课,家教经验者优先; |
4 | 德育 | 5 | 本科 | 1、思想政治教育相关专业毕业;2、师德师风良好,态度积极,热爱教育事业; |
5 | 体育 | 3 | 本科 | 体育教育专业,有教师资格证,有篮球足球特长优先。 |
6 | 计算机应用 | 5 | 本科 | 1、计算机二级以上;2、能熟练掌握运用办公自动化 Photoshop.Dreamweaver、3DMAX、CAD等相关软件。3、具有相关资质等级证书优先。 |
7 | 普通话 | 2 | 本科 | 1、普通话一级乙等;2、良好的语言表达能力; |
8 | 英语 (对外贸易方向) | 3 | 本科 | 1、英语专业或国际贸易专业毕业,其中英语等级四级以上水平,熟悉对外贸易操作流程;2、具有相关技能等级证书 |
9 | 学前教育 | 1 | 本科 | 1、普通话二级甲等;2、良好的语言表达能力及教案编写能力;3、接受过蒙特梭利教学法、奥尔夫音乐教学法等相关专业知识培训,亲和力强,有一定幼教或科研工作经验优先。 4、学前教育、教育管理等相关专业均可。 |
10 | 美术类 | 1 | 本科 | 1、普通话二级乙等以上;2、师范类或者艺术学院毕业;3、具备素描、色彩、速写、设计、手工等功底;4、性格活泼,有朝气有活力,语言表达清晰,能与学生积极互动; |
11 | 舞蹈类 | 4 | 本科 | 1、有编舞能力,能独立编写舞蹈教学教案;2、擅长舞蹈表演、舞蹈教育,能够认真、优秀的完成教学任务;3、普通话标准;4、有良好的职业操守,热爱教育事业。 |
12 | 声乐类 | 5 | 本科 | 1、普通话二级乙等以上;2、音乐专业毕业,主修声乐;3、热爱教育事业,有亲和力,有耐心;4、具有相关等级技能证书,具有一定幼教经验者优先; |
13 | 琴法类 | 5 | 本科 | 1、普通话二级乙等以上;2、钢琴、双排键专业或者音乐相关专业毕业;3、具有相应专业的技能证书,有钢琴、声乐或者幼教经验者优先; |
14 | 电子技术应用 | 1 | 本科 | 1、普通话二级乙等以上;2、电子技术应用或相关专业毕业;3、具有相应专业的技能证书;4、具备一定教育经验者优先; |
15 | 电子商务 | 3 | 专科及以上 | 1、物流专业或电子商务专业均可;2、热爱教育事业;3、具有相关等级技能证书优先。 |
16 | 交通运输管理(铁路公路方向) | 5 | 本科 | 1、师德师风良好,态度积极,热爱教育事业;2、有从事教学或铁路工作经验者优先。 |
17 | 旅游服务管理 | 2 | 本科 | 1、旅游管理或者酒店管理专业毕业,具备酒店,餐饮、会所等实际管理经验,熟悉酒店客房、餐厅等岗位流程;2、懂实际操作;3、热爱教育事业;4、具有相关等级技能证书优先。 |
18 | 财务会计 | 1 | 本科 | 1、师德师风良好,态度积极,热爱教育事业;2、有财务相关工作经验者优先。 |
19 | 建筑工程 | 3 | 专科及以上 | 1、建筑工程技术专业或工程造价专业均可;2、热爱教育事业; |
20 | 汽车运用与维修 | 6 | 专科及以上 | 1、学风正派,具有团队协作精神,服从工作安排。2、具有扎实的理论基础 3、有相关工作经验优先 (底盘、发动机、构造、电气)方向;4、中高级以上职称、市级以上骨干教师、学科带头人可适当放宽条件并优先考虑。 |
21 | 护理 | 5 | 专科及以上 | 1、学风正派,具有团队协作精神,服从工作安排。2、具有扎实的理论基础 3、有相关工作经验优先。 |
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